martes, 23 de agosto de 2011

Cuestionario Unidad 3 y 4

1) Digitalización, Cuando, cómo, con qué, porque, para que, y donde digitalizar. Compresión de datos.



El término digitalización se puede asociar de una manera clara, la forma como una imagen (texto, fotos, formas, sonido , movimiento...), se pueden convertir en un idioma comprensible para los computadores.
En general las señales exteriores que hacen posible la identificación en su estado natural, se transforman en código binario (0’s y 1’s) que mediante la utilización de programas se pueden transformar de acuerdo a los requerimientos.
Los escáneres son periféricos diseñados para registrar caracteres escritos, o gráficos en forma de fotografías o dibujos, impresos en una hoja de papel facilitando su introducción en la computadoraconvirtiéndolos en información binaria comprensible para ésta. Esteproceso transforma las imágenes a formato digital, es decir en series de 0 y de 1, pudiendo entonces ser almacenadas, retocadas, impresas o ser utilizadas para ilustrar un texto.
Por que digitalizar la documentación?
La creciente necesidad de información ha provocado la necesidad de distribuir, acceder y almacenar documentación importante de forma fácil, rápida, segura y económica
.Digitalización es la conversión de documentos en papel a imágenes electrónicas por medio de un scanner, las cuales son almacenadas en una Computadora personal.
Una vez almacenadas en su PC estas pueden ser localizadas en segundos
Diferentes medios que pasan de un lugar a la computadora, ejemplo, el disco y su musica, videos, películas, imágenes, etc
La compresión de datos consiste en la reducción del volumen de información tratable (procesar, transmitir o grabar). En principio, con la compresión se pretende transportar la misma información, pero empleando una menor cantidad de espacio.
El espacio que ocupa una información codificada (datos, señal digital, etc.) sin compresión es el cociente entre la frecuencia de muestreo y laresolución. Por tanto, cuantos más bits se empleen mayor será el tamaño del archivo. No obstante, la resolución viene impuesta por elsistema digital con que se trabaja y no se puede alterar el número de bits a voluntad; por ello, se utiliza la compresión, para transmitir la misma cantidad de información que ocuparía una gran resolución en un número inferior de bits.
La compresión es un caso particular de la codificación, cuya característica principal es que el código resultante tiene menor tamaño que el original.
La compresión de datos se basa fundamentalmente en buscar repeticiones en series de datos para después almacenar solo el dato junto al número de veces que se repite.
A la hora de hablar de compresión hay que tener presentes dos conceptos:
Redundancia: Datos que son repetitivos o previsibles
Entropía: La información nueva o esencial que se define como la diferencia entre la cantidad total de datos de un mensaje y su redundancia.
La información que transmiten los datos puede ser de tres tipos:
Redundante: información repetitiva o predecible.
Irrelevante: información que no podemos apreciar y cuya eliminación por tanto no afecta al contenido del mensaje.
Básica: la relevante. La que no es ni redundante ni irrelevante. La que debe ser transmitida para que se pueda reconstruir la señal.
Teniendo en cuenta estos tres tipos de información, se establecen tres tipologías de compresión de la información:
*Sin pérdidas reales: es decir, transmitiendo toda la entropía del mensaje (toda la información básica e irrelevante, pero eliminando la redundante).
*Subjetivamente sin pérdidas: es decir, además de eliminar la información redundante se elimina también la irrelevante.
*Subjetivamente con pérdidas: se elimina cierta cantidad de información básica, por lo que el mensaje se reconstruirá con errores perceptibles pero tolerables (por ejemplo: lavideoconferencia).

    2) Portadas personales: Investigar y armar su IGoogle o MiYahoo u otro similar





    IGoogle (anteriormente: Página principal personalizada de Google), un servicio de Google, es una página de inicio personalizable basada enAJAX, similar a Netvibes, Pageflakes, Mi Yahoo! y Windows Live Personalized Experience. En un principio se puso en marcha en mayo de2005. Sus características incluyen la capacidad de añadir web feeds yGoogle Gadgets (similares a las disponibles en Google Desktop).
    Posteriormente fue renombrado y ampliado el 30 de abril de 2007 y actualmente está disponible en diferentes y variadas versiones de Google (42 idiomas, más de 70 nombres de dominio de país, a partir del 17 de octubre de 2007).
    En abril de 2008 Google adoptó iGoogle como su página principal.
    Mi Yahoo! es tu página personalizada de Yahoo! (mx.my.yahoo.com), la cual se directamente siempre y cuando hayas entrado a Yahoo! con tu nombre de usuario. En esta página puedes decidir qué quieres ver en forma de módulos, como las noticias más relevantes de tu país o región, así como deportes, entretenimiento, grupos, o lo que prefieras de los servicios de Yahoo!. Y! Respuestas por supuesto también es una opción, y así siempre estarás al tanto de lo que ocurre dentro de la Comunidad.



    3) ¿Como realizar búsquedas efectivas? Ejemplo




    Para hacer las búsquedas en Internet más efectivas, se puede:
    Ingresar la mayor cantidad de palabras clave posibles. 1 o 2 palabras por búsqueda no son suficientes para una investigación efectiva. Si se hace esto, es posible que se encuentren millones de resultados. Es recomendable escojer entre 5 y 7 palabras claves para focalizar la búsqueda.
    Usar sustantivos como palabras clave. Palabras como “un” y “lo”, pronombres como “ella” y “el”, y preposiciones como “para” y “por” retardan el motor de búsqueda y produce resultados irrelevantes. Algunos motores de búsqueda ignoran estas palabras. Si es importante para la tarea, el mismo motor le permitirá incluirlo. Por ejemplo, en Google, si necesita incluir "la", se puede escribir un signo “+” al frente de la palabra para que el buscador lo incluya.
    Usar frases exactas cuando esté realizando su búsqueda. Se buscan combinaciones de dos o más palabras que deben aparecer textualmente en el documento que se está tratando de localizar. Debe usar comillas al principio y al final de la frase. Buscar frases exactas puede ser extremadamente útil para localizar material en línea.
    Aplicar la Búsqueda Booleana. La “búsqueda booleana” es una técnica que enfoca los resultados de su búsqueda e incrementa la probabilidad de que resultados relevantes sean encontrados. Esta técnica implica el uso de los comandos u operadores booleanos. Estos comandos son Y, O, y NO.
    El commando Y encontrará documentos que solamente contienen todas las palabras clave escritas. Por ejemplo, si se busca “Paris” Y “Eiffel Tower”Y“Horas” el resultado mostrara información con todos estos términos. Y es el comando booleano más usado y la mayoría de motores de búsqueda lo usan sin que el usuario lo tenga que digitar en la casilla de búsqueda.
    El comando O encontrará documentos con cualquiera de las palabras claves. Si usted busca “Nike” O “tennis shoes” O “Air Zoom Plus” el motor de búsqueda le mostrará varios documentos con alguna de estas tres frases o palabras claves.
    El comando NO le mostrará documentos que no contienen la palabra clave escrita. Si usted realiza la misma búsqueda para los zapatos Nike pero esta vez incluye NO “Air Complete Collection” el resultado que le mostrará será todo lo demás relacionado menos lo que se refiera a la Air Complete Collection.
    Aparte de reconocer estos tres comandos, algunos motores de búsqueda usan el signo más (+) y menos (-) equivalente a Y or NO. 
    También existen otros operadores como por ejemplo “define:”, el asterisco (*) y el signo de interrogación (?). Al escribir "define:" seguido de una palabra o frase, se obtendrá una lista de definiciones para toda la frase que provienen de distintas fuentes online. El “*” sirve como reemplazo para una palabra o letras que se desconocen en lo que se está buscando. Por ejemplo, si se busca un archivo de Word, que cuyo nombre se sabe que empieza con “p” pero se desconoce el resto, se puede buscar: “
    p*.doc”; de esta manera se obtendrán como resultado archivos de Word cuyo nombre comience con p.
    El “?” es similar al *, sólo que este sirve como reemplazo para un solo carácter.
    Usar las opciones avanzadas. La mayoría de personas usan los motores de búsqueda digitando palabras en la casilla, dan clic en el botón Enter, y luego miran las páginas que aparecieron en los resultados. Este procedimiento genera, casi siempre, un millón de derivaciones, muchas de las cuales no coinciden con los criterios de su búsqueda; sin embargo, varios motores de búsqueda tienen opciones avanzadas que le pueden ayudar a focalizar sus resultados.


    4) Comparar resultados usando mismas búsquedas entre los buscadores más usados en la actualidad.





     
    Buscadores
    Pagina
    Palabra
    Resultados
    {La web}
    Resultados
    {Imágenes}
    Google


    Música
    Aproximadamente 234.000.000 resultados (0,28 segundos)
    21.100.000 resultados (0,31 segundos)
    Yahoo
    Música
    1.540.000.000 resultados
    20.080.501 resultados
    Ask search
    Música
    8,060,000 resultados
    391.800 resultados
    Bing
    Música
    104.000.000 resultados
    45.000.000 resultados
    Live
    Música
    104.000.000 resultados



    Por lo general Google tiene más resultados que Yahoo y Bing, aunque en algunos casos, por ejemplo en cocina, Yahoo tiene más resultados que Google.
    En cuanto al tiempo de búsqueda, todos los buscadores son muy rápidos, pero en proporción de la cantidad de respuestas con el tiempo es más rápido Google.
    En cuanto a la infomación, los tres buscadores traen casi las mismas páginas principales, pero  Google tiene mejores páginas secundarias relacionadas con lo pedido.


    5) Explicar las diferencias entre WEB 1.0, WEB 2.0 y WEB 3.0. Ejemplos



    Lo que es hoy la web 2.0
    *Un software de escritorio transformado en una aplicación web.
    *Web que respetan los estándares del xhtml.
    *Separación de contenido del diseño con uso de hojas de estilo.
    *Permite la sindicación de contenidos.
    *Se utiliza ajax (asincronical javascript and xml).
    *Implementación de flash, flex o lazlo.
    *Uso de ruby on rails para programar páginas dinámicas.
    *Utilización de redes sociales al manejar usuarios y comunidades.
    *Se da control total a los usuarios en el manejo de su información.
    *Proveer apis o xml para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.
    *Facilitar el posicionamiento con url sencillos.
    Lo que será la web 3.0
    *Aplicación web con mucho ajax.
    *Podrán trabajar todas juntas.
    *Serán relativamente pequeñas.
    *Gestionarán datos que estarán "en la nube".
    *Podrán ser ejecutadas en cualquier dispositivo (pc, teléfono móvil, etc).
    *Serán muy rápidas y muy personalizables.
    *Se podrán distribuir viralmente (correo electrónico, redes sociales, servicios de mensajerías, etc).

    Si observamos detenidamente ambos listados se concluye que la web 3.0 será una revolución en internet, no sólo será el futuro en lo que a gestión de contenido se refiere, también aportará una nueva forma de utilizar la web, sacándola de los ordenados y los móviles y llevándola a casi cualquier objeto cotidiano.





    6) ¿Qué es y para sirve del.icio.us?, ¿Cómo se utiliza? Ejemplos

    Del.icio.us es un servicio gratuito que te permite organizar tus favoritos o bookmarks en Internet. De esta manera los tendrás siempre disponibles independientemente de la computadora en la que te encuentres trabajando.
    El sistema es muy simple; luego de registrarte podés comenzar a agregar tus favoritos directamente desde la página de del.icio.us.
    Para cada página que agregues, además de la dirección de la misma, debés ingresar un título identificatorio, que es el que verás cuando busques entre tus favoritos. Podés agregar tambien una descripción mas completa para anotar lo que desees sobre el sitio, y finalmente, podés agregar uno o mas “tags”.
    Los “tags” son como etiquetas que te permiten catalogar las páginas que agregás. Así por ejemplo, si agregás la página de un diario online, podés crear una “tag” que se llame “diarios” y otro tag que se llame “locales”. Cuando desees buscar páginas entre todos tus favoritos, podrás elegir el “tag” que desees, e instantáneamente todas las páginas en las que lo usaste aparecerán en pantalla.
    Para cada favorito podés usar todos los tags que desees a la vez; por lo tanto podrás catalogarlas de muchas maneras diferentes. El sistema es realmente muy flexible.
    Estos favoritos pueden ser publicos, o privados. Si son públicos, otras personas pueden verlos. Esto, aunque parece no tener demasiado sentido, es lo que hace de del.icio.us una herramienta “social” muy interesante y potente.



    7.Cómo se organiza la información en la web? (si es necesario hacer una tabla comparativa)

    Se divide en Root después en carpeta y subcarpeta, dentro de la carpeta tambien puede ser:



    *Texto documento
    -txt : Formato para contener texto plano o texto sin formato     
    -doc: se utiliza para los archivos word
    *Imágenes
    -jpg: es un formato de compresión de imágenes, tanto en color como en escala de grises, con alta calidad (a todo color).
    *Animación
    -flash: son un tipo de animación que emplea gráficos vectoriales y que suelen emplearse principalmente en la web.
    *Paginas web -
    -HTML: es el lenguaje de marcado predominante para la elaboración de páginas web. Es usado para describir la estructura y el contenido en forma de texto, así como para complementar el texto con objetos tales como imágenes.
    *Sonidos




    -MP3: es un formato de audio digital comprimido con pérdida desarrollado
    -Wav: es el formato para almacenar sonido en archivos desarrollado en común por Microsoft e IBM.




    8) ¿Cómo nos comunicamos a través de la web? (si es necesario hacer una tabla comparativa)


    La comunicación mediante Internet se realiza a través de los distintos programas de aplicación (software) en diversos modos de interacción y mediante nuevos tipos de texto. Entre los más empleados tenemos: el hipertexto, el correo electrónico, los grupos de discusión, el chateo. Además, Internet ofrece servicios para la búsqueda y almacenamiento de información, como la WWW, que nos comunica desde y hacia cualquier lugar conectado; el FTP (File Transfer Protocol) permite realizar transferencias de archivos, donde podemos obtener copias de programas, documentos e imágenes libres de derecho de autor. Utilizando también el servicio de FTP podemos publicar nuestras páginas electrónicas en los servidores de la red.








    9) Hacer un cuadro comparativo con las diferencias más importantes entre las distintas redes sociales más utilizadas en la actualidad.






    Facebook
    Facebook
    Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.Ha recibido muc
    Twitter
    Twitter
    Twitter (pronunciado en inglés gorjear, parlotear, trinar) es un servicio de red social (aunque su creador, Jack Dorsey, dice que no se trata de una red social) y servicio de microblogging que permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una longitud máxima de 140 caracteres denominados como "tweets". El envío de estos mensajes se puede realizar tanto por el sitio web de Twitte
    Hi 5
    Hi5
    hi5 es una red social basada en un sitio web lanzada en 2003 y fundada por Ramun Yalamanchis, actual director general de la empresa Hi5 Networks.
    My Space.com
    MySpace
    MySpace es un sitio web de interacción social formado por perfiles personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs, fotos
    Orkut
    Orkut
    Orkut es una red social (comunidad virtual) promovida por Google desde enero del 2004. La red está diseñada para permitir a sus integrantes mantener sus relaciones existentes y hacer nuevos amigos, contactos comerciales o relaciones más íntimas.
    Linkara
    Linkara
    Linkara.com es un proyecto que nace con el objetivo de crear una red de contactos personales y de intereses comunes que ayude a sus miembros a conocer personas a través de sus amigos, y los amigos de sus amigos.
    Sonico
    Sonico
    Sonico es una red social en línea de acceso gratuito orientada al público latinoamericano. Los usuarios pueden buscar y agregar amigos, actualizar su perfil personal, administrar su privacidad, subir fotos y videos de YouTube, organizar eventos, desafiar a otros usuarios en 6 juegos multijugador y alrededor de 200 un jugador e interactuar con otra gente a través de mensajes privados, comentarios
    Tuenti
    Tuenti es una red social virtual dirigida a la población joven española. Permite al usuario crear su propio perfil, subir fotos y vídeos y contactar con amigos. Tiene otras muchas posibilidades como crear eventos, Tuenti Sitios y Tuenti Páginas, etiquetar amigos en fotos, comentar sus estados, crear su propio espacio personal, chatear a través de su propio chat y Tuenti Juegos, que son juegos dent

    10) ¿Cómo afectaron las mismas en la sociedad actual?

    Según ese estudio, los adolescentes están perdiendo la capacidad de leer y escribir textos largos porque la red moldea a las mentes de forma que funcionan de modo distinto de las de generaciones anteriores.Las redes sociales están cambiando la sociedad offline. Son pequeñas cosas que van impactando en nuestra sociedad y que transformarán no sólo la forma de comunicarnos, sino la comunicación en sí.Se dice que para los más jóvenes la Red es una trampa más que una oportunidad. Que tantas horas conectados a través del ordenador les convierte en sociópatas. Por otro lado existen los problemas de privacidad, sin duda en  muchos casos todavía por resolver. Aunque hay que señalar que estar en Internet y publicar fotos y otros detalles de nuestras vidas siempre ha sido voluntario.
    Pero existen más ámbitos donde la incorporación de las redes sociales está significando un avance en el mundo offline: los medios de comunicación. Ya no sólo conocemos los acontecimientos que suceden en el mundo a través de los medios de comunicación tradicionales, periódicos, televisión o radio. Ahora seguimos blogs escritos por personas que no se dedican al periodismo, pero que sí tienen una cierta redacción y un conocimiento específico de hechos concretos. Los mismos periodistas utilizan estas fuentes para ampliar o corroborar ciertas informaciones. La información ha pasado a ser instantánea en muchos casos. Existen muchos ejemplos que lo escenifican perfectamente, como el accidente de avión ocurrido en el río Hudson de New York. Multitud de twitts informaron sobre el accidente antes de que llegaran los medios y los equipos de salvamento.

    11) ¿Qué es una Wiki? Ejemplos


    Un wiki o una wiki (rápido) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador de web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte en un «enlace web» a la página wiki.En una página sobre «alpinismo», por ejemplo, puede haber una palabra como «piolet» o «brújula» que esté marcada como palabra perteneciente a un título de página wiki. La mayor parte de las implementaciones de wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki (en Wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo), facilitando el uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. Además, esto permite formar en muchas ocasiones una coherencia terminológica, generando una ordenación natural del contenido.La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. La mayor parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada cambio, lo cual facilita enormemente el mantenimiento conjunto y el control de usuarios nocivos. Habitualmente, sin necesidad de una revisión previa, se actualiza el contenido que muestra la página wiki editada.

    12) ¿Qué es una Webquest? Ejemplos


    El WebQuest consiste en una investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonomía de los alumnos e incluye una evaluación auténtica. Los WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.Un WebQuest se construye alrededor de una tarea atractiva que provoca procesos de pensamiento superior. Se trata de hacer algo con la información. El pensamiento puede ser creativo o crítico e implicar la solución de problemas, enunciación de juicios, análisis o síntesis. La tarea debe consistir en algo más que en contestar a simples preguntas o reproducir lo que hay en la pantalla. Para desarrollar un WebQuest es necesario crear un sitio web que puede ser construido con un editor HTML, un servicio de blog o incluso con un procesador de textos que pueda guardar archivos como una página web.
    Tipos de webquest: Corta duración:Objetivo: La meta educacional de un WebQuest a corto plazo es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias. Duración: se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase. Larga duración: Objetivo: Extensión y procesamiento del conocimiento (deducción, inducción, clasificación, abstracción, etc) Duración: Entre una semana y un mes de clase Miniquest:Objetivo: Es una versión de las WebQuests que se reduce a sólo tres pasos: introducción (Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado en la utilización de las TIC. Duración: Se puede llevar a cabo en 50 minutos.

    martes, 16 de agosto de 2011

    13) ¿Qué es un Blog? Ejemplos


    Un blog es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales (Contenidos de todo tipo), etc.